Bildung
Beratung am Konferenztisch

Bildungsforschung

Eine fundierte empirische Bildungsforschung ist notwendig, um das Bildungssystem weiter zu entwickeln. Deshalb hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung Ende 2007 ein Rahmenprogramm zur Förderung der empirischen Bildungsforschung aufgelegt

Tagung Bildungsforschung 2020 / Herausforderungen und Perspektiven

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung wird am 29. und 30. März 2012 während einer Tagung in Berlin Gelegenheit geben, die Herausforderungen und Perspektiven der Bildungsforschung 2020 aus der Sicht von Wissenschaft, Politik und Praxis zu diskutieren.

Der demographische Wandel stellt auch im Bildungsbereich alle Akteurinnen und Akteure vor große Herausforderungen. Die zweitägige Tagung bietet Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie Vertreterinnen und Vertretern aus Bildungspolitik und -praxis ein Forum, um sich über Ergebnisse der Bildungsforschung zu informieren und Ansätze zu diskutieren, wie diesen Herausforderungen zu begegnen ist. Dabei stellt die Wissenschaft nicht nur die Ergebnisse ihrer Forschungsarbeiten vor, sondern die Bildungspraxis hat die Möglichkeit, auch auf ihre Probleme aufmerksam zu machen und Forschungsbedarfe zu formulieren.

Weitere Informationen finden Sie unter folgendem Link:
www.bildungsforschungstagung.de

 

Das Rahmenprogramm zur Förderung der empirischen Bildungsforschung soll die Forschungslandschaft durch konsequente strukturelle Förderung gezielt entwickeln und damit dazu beitragen, die internationale Position Deutschlands in Bildung und Forschung zu festigen und auszubauen. Zugleich sollen durch eine leistungsfähige Bildungsforschung die wissenschaftlichen Grundlagen für eine evidenzbasierte und outputorientierte Steuerung im Bildungswesen verbessert werden.

Dies setzt ein hohes Engagement und einen langen Atem bei der Forschungsförderung voraus. Dabei ist eine enge Kooperation zwischen Bund und Ländern bei der Gestaltung der Forschungslandschaft und der Umsetzung der Ergebnisse besonders wichtig. Deshalb wurde das Programm nicht nur im engen Dialog mit den Ländern und der Wissenschaft entwickelt, sondern Bund und Länder kooperieren auch bei der Umsetzung des Rahmenprogramms in enger Abstimmung.

Das Rahmenprogramm enthält Maßnahmen zur strukturellen Stärkung der Forschung sowie Maßnahmen zur Förderung der Forschung in ausgewählten thematischen Schwerpunkten.

Maßnahmen zur strukturellen Stärkung der empirischen Bildungsforschung betreffen

  • die Qualitätsentwicklung und -sicherung der vom BMBF geförderten Bildungsforschung
  • die Nachwuchsförderung
  • die Förderung des internationalen Austausches
  • die Verbesserung der informationellen Infrastruktur sowie
  • die Informationsverbreitung der Ergebnisse der Bildungsforschung

Die thematisch fokussierten Forschungsschwerpunkte in ausgewählten Themenbereichen sollen langfristige Planungssicherheit für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bieten, so dass sich international wettbewerbsfähige und interdisziplinär vernetzte Kompetenzzentren entwickeln können.

Das Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung kann hier herunter geladen werden.

Das BMBF hat unter www.empirische-bildungsforschung-bmbf.de ein Portal eröffnet, in dem die Forschungsförderung des BMBF im Bereich der Bildungsforschung ebenso dokumentiert wird wie die Ergebnisse der im Kontext dieses Rahmenprogramms geförderten Projekte.  Zielgruppe sind die fachwissenschaftlichen Community sowie die bildungsinteressierte Öffentlichkeit. Unterstützt wird die Entwicklung des Portals durch das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF). 
         

Archiv

  • Bildung

    27. Januar 2010 - 26. März 2010

    Förderrichtlinien

    zur Nachwuchsförderung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung in drei Schwerpunktbereichen des Rahmenprogramms zur Förderung der empirischen Bildungsforschung
    mehr (URL: http://www.bmbf.de/de/14166.php)
  • Bildung

    6. März 2009 - 29. April 2009

    Bekanntmachung

    des Bundesministeriums für Bildung und Forschung von Richtlinien zur Förderung der empirischen Bildungsforschung im Bereich "Steuerung im Bildungssystem"
    mehr (URL: http://www.bmbf.de/de/13417.php)
  • Bildung

    25. Februar 2009 - 15. April 2009

    Bekanntmachung

    des Bundesministeriums für Bildung und Forschung von Richtlinien zur Förderung der empirischen Bildungsforschung im Bereich "ursachenbezogener individueller Diagnostik und Intervention bei umschriebenen Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten"
    mehr (URL: http://www.bmbf.de/de/13415.php)
  • Bildung

    11. Februar 2009 - 9. April 2009

    Bekanntmachung

    von Förderrichtlinien zur Nachwuchsförderung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung in drei Schwerpunktfeldern des Rahmenprogramms zur Förderung der empirischen Bildungsforschung
    mehr (URL: http://www.bmbf.de/de/13338.php)
  • Bildung

    27. Mai 2008 - 30. Juli 2008

    Bekanntmachung

    von Richtlinien des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zur Förderung der empirischen Bildungsforschung zur "Entwicklung von Professionalität des pädagogischen Personals in Bildungseinrichtungen"
    mehr (URL: http://www.bmbf.de/de/12431.php)
  • Bildung

    30. April 2008 - 30. Juni 2008

    Bekanntmachung

    des Bundesministeriums für Bildung und Forschung von Richtlinien zur Förderung von Forschung zu den Projekten "Jedem Kind ein Instrument"
    mehr (URL: http://www.bmbf.de/de/12401.php)
  • Bildung

    30. April 2008 - 1. September 2008

    Bekanntmachung

    Richtlinien des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zur Förderung der empirischen Bildungsforschung im Bereich Sprachdiagnostik/Sprachförderung
    mehr (URL: http://www.bmbf.de/de/12342.php)
  • Bildung

    17. April 2008 - 16. Juni 2008

    Bekanntmachung

    Förderrichtlinie zur Nachwuchsförderung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung in drei Schwerpunktfeldern des Rahmenprogramms zur Förderung der empirischen Bildungsforschung
    mehr (URL: http://www.bmbf.de/de/12340.php)

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Dokumente

Publikationen

  • Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule ID = 1179

    Titelbild der Publikation

    Leistungsgerechtigkeit und regionale, soziale und ethnisch-kulturelle Disparitäten - Bildungsforschung Band 34

    2010, 433 Seiten

    Download [PDF - 1,74 MB] (URL: http://www.bmbf.de/pub/bildungsforschung_band_vierunddreissig.pdf)

  • Pauken mit Trompeten ID = 1130

    Titelbild der Publikation

    Lassen sich Lernstrategien, Lernmotivation und soziale Kompetenzen durch Musikunterricht fördern?

    2009, 188 Seiten
    Bestell-Nr.: 30498

    Kostenlos bestellen

    Download [PDF - 1,50 MB] (URL: http://www.bmbf.de/pub/bildungsforschung_bd_zweiunddreissig.pdf)

  • Mathematikunterricht und Geschlecht. Empirische Ergebnisse und pädagogische Ansätze ID = 1027

    Titelbild der Publikation

    Bildungsforschung Band 30

    2008, 60 Seiten
    Bestell-Nr.: 30427

    Kostenlos bestellen

    Download [PDF - 774,9 kB] (URL: http://www.bmbf.de/pub/band_dreissig_bildungsforschung.pdf)

Hier finden Sie die lieferbaren Materialien.
(URL: http://www.bmbf.de/publikationen/)