Education
03.07.2006

BMBF startet eine Berufsbildungsforschungsinitiative

Zur Stärkung der Attraktivität des Berufsbildungssystems und zur Erhöhung der Integrationschancen von Jugendlichen an der ersten und zweiten Schwelle bedarf es einer konsistenten und konsequenten Berufsbildungs­politik. Mit Blick auf die Komplexität der für die Berufsbildungspolitik entschei­dungs­beeinflussenden Faktoren und Rahmenbedingungen soll die neue Berufsbildungsforschungsinitiative zielgerichtete Erkenntnisse liefern.

Vor diesem Hintergrund startet der BMBF noch in diesem Sommer seine Berufsbildungsforschungsinitiative, die durch eine konkrete Zielvorgabe und Programmatik strukturiert ist.

Das Ziel der geplanten Forschungsvorhaben ist es, Informationen, Daten und Vorschläge in Form von Expertisen und empirischen Untersuchungen für bildungspolitisches Handeln zu generieren und weniger praxisnahe Instrumente z. B. in Form von Medien oder Lernmitteln für die berufliche Praxis zu erstellen oder Umsetzungsprozesse zu begleiten. Diese Initiative soll dabei als lernendes System verstanden werden, welches sich kontinuierlich in seiner inhaltlichen Präzisierung an den bildungspolitischen Anforderungen orientiert. Dies schließt ein, dass sich eine Förderung immer auch nach unterschiedlichen Zielvorstellungen, Rahmenbedingungen und Zeithorizonten ausrichtet.

Mit Blick auf die aktuellen bildungspolitischen Ziele stehen in der erste Ausschreibungswelle folgende Forschungsthemen im Mittelpunkt des Interesses:

  • Demografische Entwicklung und ihre Auswirkungen auf die berufliche Bildung (im speziellen auf Bildungsträger, Betriebe und Auszubildende)
  • Qualifikationsbedarfsstudie: Initiierung einer sekundär-empirischen Studie zu zukünftigen Entwicklungen auf dem Ausbildungsmarkt
  • Untersuchung von Ausbildungspotentialen von Zeitarbeitsunternehmen
  • Untersuchungen zum Rekrutierungsverhalten von Unternehmen in wissensintensiven Dienstleistungsbereichen und Unternehmen mit wissensintensiven Tätigkeitsfeldern.
  • Verbesserung der Anrechnung von Teilleistungen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung
  • Ermittlung und Untersuchung von Indikatoren zum Nutzen und zur Wirkung der Aufstiegsförderung nach dem AFBG auch in Abgrenzung zu anderen Förderinstrumenten
  • Gutachten zur Systematisierung der Förderinstrumente in der Benachteiligtenförderung.

Zu diesen einzelnen Themen werden die Ausschreibungen in Bälde auf der Homepage des BMBF und in den offiziellen Amtsblättern veröffentlicht.

Deutsche Version dieser Seite
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