Internationale Einrichtungen der Max-Planck-Gesellschaft

Internationale MPG-Einrichtungen - Internationale Einrichtungen

• Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte

  Hausanschrift:

  
  Palazzo Zuccari, Via Gregoriana 28
  I - 00187 Roma
  Italien
  
  Telefon: +39-06 / 69993-1
  Fax: +39-06 / 69993-333
  
  E-Mail-Adresse: kliemann@biblhertz.it
  
  URL: http://www.biblhertz.it
  

  Weitere Informationen

  • Kunst des 4.-14. Jahrhunderts
  • Nachleben der Antike
  • Kunst in Rom, 15. Jh.
  • Architektur und Architekturtheorie außerhalb Roms, 13.-20. Jh.
  • italienische Architekturzeichnung; Architekturzeichnungsdatenbank Lineamenta
  • Skulptur und Kunstgewerbe
  • Malerei, Zeichnung, Grafik, 15.-20. Jh.
  • Strategien frühneuzeitlicher Repräsentation

• Kunsthistorisches Institut Florenz (KHI)

  Hausanschrift:

  
  Via G. Giusti 44
  I - 50121 Firenze
  Italien
  
  Telefon: +3955 / 24911-1
  Fax: +3955 / 244394
  
  E-Mail-Adresse: verwaltung@khi.fi.it
  
  URL: http://www.khi.fi.it
  

  Weitere Informationen

  • Interdisziplinäre Erforschung der Kunst der Renaissanse (gemeinsam mit Romanisten, Historikern und Philoso-phen)
  • Kunsttopographie in der Toskana mit besonderer Berücksichtigung von Siena und Lucca
  • Neue Technologien im Bereich der Geisteswissenschaften

• Max-Planck-Institut für Psycholinguistik

  Hausanschrift:

  
  Wundtlaan 1
  NL - 6525 XD Nijmegen
  Niederlanden
  
  Telefon: +31-24 / 3521-911
  Fax: +31-24 / 3521-213
  
  E-Mail-Adresse: secretariat@mpi.nl
  
  URL: http://www.mpi.nl
  

  Weitere Informationen

  • Sprachentwicklung: Erst- und Zweitspracherwerb, Erwerb von Diskursskopusfähigkeiten, Argumentstruktur, semantische Kategorien (Raum, Zeit), Syntaxerwerb.
  • Sprachverstehen: - Sprachverstehen im Diskurskontext, semantische, phonologische und morphologische Repräsentationen lexikalischer Einheiten, Struktur des Wortschatzes, Worterkennung, Segmentierung kontinuierlicher Sprache, Satzverarbeitung, Erwerb von Sprachperzeptionsfähigkeiten und Entwicklung des Wortschatzes bei jungen Kindern.
  • Sprachproduktion: Abruf lexikalischer und morphologischer Information, syntaktische phonologische und phonetische Enkodierung. Neurologische Grundlagen der Sprachverarbeitung, zerebrale bildgebende Verfahren bei Sprachpro-duktion und -verstehen, Aphasiologie.
  • Sprache und Kognition: Interaktion von Sprache, Kultur und Kognition im zwischensprachlichen Vergleich bei schriftlosen, nicht-indoeuropäischen Sprachfamilien. Theoretische Ansätze zur Epistemologie, zu Sprachuniversalien und zur Modularität des Geistes.